根据《bat365平台学前教育专业技能考核标准》的要求，为进一步适应学前教育专业改革发展对幼儿教师的新要求，全面提升学前教育专业教育质量，6月25日、26日，学前教育系对2014级学前教育专业学生进行了为期两天的专业技能考核。

本次专业技能考核主要包括舞蹈技能、弹唱技能和美术技能3项。舞蹈技能按照规定的考核内容和考核要求，每组6-8人进行表演，评委老师按照评分标准对每位同学进行评分。弹唱技能考核曲目分为A、B两个部分，A是课堂学习曲目，B是不熟悉曲目，采用分别从A、B部分抽取曲目的形式，对学生进行考核。美术技能采用自选主题在规定的时间内完成作品的形式进行考核。

为确保此次专业技能考核工作取得圆满成功，学前教育系教师事先精心组织，对技能考核的时间、场地等进行统筹安排。担任专业技能考核的评委是与岗位联系密切的幼儿园园长，本着“公平、公开、公正”原则，严格为650余名学生进行技能考核。

考核期间，徐爱新副院长到现场视察，对考核的组织及各项相关工作给予了充分肯定。

通过本次技能考核，给学生提供了技能展示的平台，实现了融“教、学、做、赛”为一体，进一步提高了学生的专业素养，检验了教学质量。考评结束后，专业课教师与各位园长评委对2014级学生整体技能表现和综合素养给予很高评价，同时也提出建议。通过考核后的交流研讨活动，进一步深化了学前教育系教学改革，每一位专业教师进一步明确了发展方向。学前教育系将以本次技能考核为契机，实现更高层次的人才培养质量。（信息来源：学前教育系）