bat365平台“爱岗敬业 争先创优”

辅导员工作大比武活动方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密围绕《bat365平台创先争优活动实施方案》的要求，以“创先锋团队、正优秀典范、促科学发展”为主线，精心搭建“爱岗敬业、无私奉献”平台，推动我院又好又快发展。

二、活动目标

“爱岗敬业 争先创优”辅导员工作大比武活动以充分调动辅导员工作责任心，培养我院青年辅导员责任意识为目标，通过评选“辅导员日常管理示范岗”、“辅导员思想政治教育示范岗”、“辅导员心理健康疏导示范岗”、“辅导员班级文化及建设示范岗”、“辅导员就业指导示范岗”五大辅导员工作示范岗，培养广大辅导员爱岗敬业、无私奉献、开拓创新的精神，不断探索我院辅导员工作新思路、新举措、新途径，为学院繁荣发展奠定基础。

三、活动时间：2010年11月——2011年1月

四、活动内容

（一）争创“辅导员日常管理示范岗”

开展“有心有爱有未来”主题演讲，激发辅导员热爱学生、热爱本职工作的激情，在日常管理工作中，用心服务学生，用爱管理学生，用未来鼓励学生。通过创建“辅导员日常管理示范岗”，在引导大学生形成良好的学习生活习惯和道德品质的同时，及时解决学生存在的实际问题和困难，构建辅导员工作防患于未然的安全体系。

（二）争创“辅导员思想政治教育示范岗”

通过撰写思想政治教育论文，高度总结提炼多年来辅导员自身思想政治教育工作经验，互通有无，共同进步。作为思想政治教育第一线的辅导员，在进行思想政治教育时要把建设社会主义核心价值体系贯穿于各项工作中，充分利用主流思想道德价值观精髓，注意与学生加强沟通、协调，营造出良好的班风学风；充分挖掘学生潜力，使学生个人价值得到充分肯定，促进受教育者个人价值与社会价值的和谐统一。

（三）争创“辅导员心理健康疏导示范岗”

在每周二下午开展“阳光心理”辅导员与学生面对面活动，充分利用团日活动时间，与本专业学生开展交谈，及时了解学生心理动向。大学生是一个特殊的社会群体，青年学生面临着自我确认、独立生活、人际关系、恋爱、就业等问题，最容易引发心理问题。辅导员通过与学生之间良好的互动，运用一定的心理技术或手段，帮助学生进行心理调适，激励学生自我领悟、自我认识和自我矫正，达到预防疾病、促进身心健康的目的。

（四）争创“辅导员班级文化建设示范岗”

通过各系班级文化建设，优化班风学风，培养高素养高品质女大学生，切实增强班级凝聚力，自觉的使广大同学把个人利益与班级的整体利益紧密联系在一起。

（五）争创“辅导员就业指导示范岗”

辅导员根据所带专业特色，在充分了解大学生的就业观念和思想动态的前提下，广泛讲解就业技巧、就业形势和就业市场信息，有的放矢地加强就业指导，帮助学生树立正确的择业观．强化学生的职业生涯规划意识，培养学生的就业素质．为学生的就业问题提供积极的帮助，从而减轻大学生在就业方面的思想困扰。

五、产生方式

（一）申报。各系辅导员结合工作实际，参照活动方案，认真填写“创先征优示范岗申报表”，并递交各系领导。

（二）初评。各系负责人依照活动方案，针对具体示范岗等对本系辅导员进行专项考评，确定符合评选条件的推荐人选，撰写推荐材料。

（三）复评。学生处以会议形式对各系递交的“创先争优示范岗”材料进行综合评审，就个人先进事迹进行述职和汇报，最终确定示范岗具体名单。

六、表彰方式

为扎实推进本次辅导员大比武活动，实现活动效果，营造人人创先争优的良好氛围，学生处将对五大示范岗采取亮牌表彰鼓励措施，激励全院辅导员以“示范岗”为榜样，不断开创学生管理工作新局面。

七、活动要求

（一）高度重视、加强领导。本次活动是加强和改进辅导员工作的有效途径，是提升学生管理整体水平的重要举措，各系要充分认识这项活动的重要意义，切实加强领导，狠抓落实，确保万无一失。

（二）突出重点，讲求实效。结合各专业实际，针对不同年级学生的不同特色，着力抓好活动重点，精心组织，确保实效。

（三）及时总结，注重建设。在活动中不断总结自身工作经验，逐步提升学生管理水平，完善辅导员工作长效机制，推动工作常态化。

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                                                   学生处

                                  二〇一〇年十一月十四日

附：bat365平台创先争优示范岗申请表.doc