继续深化学习实践活动 有效提升人才培养水平

自从开展深入学习实践科学发展观活动以来，我院各系紧紧围绕“创新思路求发展，科学管理上水平，以人为本促和谐”的主题，不断吸纳先进思想、不断拓展思维方式、不断创新活动载体，开展了一系列形式多样、扎实有效地的特色活动。

（一）、艺术设计系采取多种方式开展校外专业实训和考察，取得显著成效。

我院艺术设计系全体教师通过深入思考，结合本专业的课程设计与本学期的实训课程，积极拓展课改思路、大胆改革，将实训课程切实的搬出课堂、搬出学校、走向社会，进行了第一次大规模的校外专业实训和考察。3月26日至4月27日，07级服装专业、07环境艺术设计专业、07装潢艺术设计专业和电脑艺术设计专业的学生分赴北京参加中国国际服装服饰博览会、赴陕西西安考察实训、赴河南林州大峡谷户外写生实训。

通过校外考察实训，一是增强了科学发展的能力，提高了课程建设水平。三次调研活动是创新体制机制的一次成功尝试，同过活动的开展，艺术设计系全体教师凝聚了发展思想、提高了观念意识，不仅是对课程设计与开发的一次重大改革与创新，而且为服装专业的人才培养方案制定和学科建设提供重要依据。二是拓展了视野眼界，提高了综合素质。07级服装专业学生在专业老师的带领下，参观了在北京举办的中国国际服装服饰博览会，了解最新的服装流行信息，掌握服装行业的发展现状，认知了在金融危机形式下的行业发展动向、企业人才需求变化。07环境艺术设计专业学生在为期7天的赴陕西西安考察实训中，充分结合专业特色，采取了艺术考察、摄影等一系列户外教学形式，走访了众多具有民间艺术特色和现代艺术风格的地区。如明清民居建筑典型代表的西安北院门144号高家大院、具有国际化标准的现代广场——大雁塔广场、盛唐文化与现代设计交融的西安大唐芙蓉院等地。三是提高了基本专业素养，培养了艺术审美情趣。通过三地的考察学习，学生更深入的了解各类景观艺术的组织方式和艺术特点、不同设计题材的设计手段与效果表达，更深入的认知了建筑景观赋予地域的文化内涵、人类行为在设计作品中的协调、设计各因素的相互关联与设计理念的统一表达。

通过实地考察、速写和摄影等教学形式，提高了学生的观察能力和绘画水平、增强了从专业课的角度更好的感受和观察自然的能力、培养和锻炼学生吃苦耐劳品质和团结协作精神，更重要的是为学生们今后的设计学习与工作中提供了弥足珍贵珍的第一手素材资料。

（二）、应用技术系召开党课培训班结业典礼

应用技术系于5月22日下午4:00，召开第三期入党积极分子培训班结业典礼。学院党委书记王静同志，学院党委委员教务处处长徐爱新同志，学院党委委员、学生党支部书记、学生处处长董海鹰同志以及有关部门的负责同志和全体培训班学员参加了此次典礼。本次典礼由应用技术系团总支书记黄士良同志主持。

应用技术系李志主任汇报了培训班教学、讨论和结业考试的情况。本期培训班在2008年12月12日开班，到5月22日结业，经历了5个多月的时间，采取集中培训和自学相结合的形式，共有279名思想进步学员接受了党的基本知识和基本理论培训。培训结束后，经过认真考核和考察，根据党课培训总评成绩，有270名同学顺利结业，其中95名同学确定为优秀学员。在这次培训班上学员们学习了《党章》、“十七大会议”的重要精神、党的基本知识、科学发展观重要理论等。结业典礼上，边超宁同学作为优秀学员代表做了激情洋溢的心得体会交流发言。

（三）、社会工作系积极探索校企合作新模式，推进人文专业学生的岗位实习和实践锻炼。

5月26日，我院社会工作系与石家庄宏立瑞创新贸易有限公司进行了校企合作签字仪式。受邀嘉宾有：宏立瑞创新贸易有限公司李宝军同志、河北省广播电视局郭保巨、李建华同志、河北省武警总队李乃刊同志、石家庄《民生关注》记者王荣海同志。学院院长王振杰同志、学生处处长董海鹰同志、组宣处处长胡会来同志出席了会议。会议由社工系主任胡英娣同志主持。

宏立瑞创新贸易有限公司是一家以科技环保、节能减排为主题，以高新技术产品的开发和研究于一体的高新科技企业。公司已通过ISO9001：2000质量管理体系认证，现有员工一千余人，公司面积12万多平方米，固定资产8000万人民币，是国家技术部认定的重点高新技术企业。

首先，学院院长王振杰同志与李宝军总经理签订了合作协议书，并举行了隆重的校企双方挂牌仪式。王院长指出，我院作为河北省唯一的女性高等职业教育学府，在各级领导的关怀和支持下，实现了升格改制、易址搬迁新校区、顺利通过教育部评估的历史性跨越。但同时，我们也面临着如何将理论与实践相结合、如何实现教学与就业的无缝对接等问题。通过校企合作，可以让大学生提前熟悉企事业单位的生产经营活动，提高应用技能，增强实践能力，获得宝贵的工作经验，又可以让企业了解学院，提出有益学院科学发展的宝贵意见和建议，促进学院又好又快地发展。

随后，宏利瑞创新贸易有限公司李保军总经理、社会工作系张瑞仙老师、学生代表赵彦聪同学，分别从企业、教师与学生三个方面的角度谈了对校企合作的认识和看法。大家纷纷表示，希望能够通过校企合作的模式，充分发挥学校和企业的各自资源优势，使职业教育与社会实践紧密结合、使学校把对学生的培养过程与企业对第一线操作人员的要求有机结合起来，最终达到高校与企业（社会）“双赢”的理想目标。