加强专业建设力度  提高人才培养质量

——我院举行商务英语、护理专业建设指导委员会专家会议

在开展深入学习实践科学发展观活动中，我院社会工作系以推动专业建设，优化课程设置，创新人才培养模式为着力点，分别于5月8日和12日召开了“第二届商务英语专业建设委员会”专家研讨会和“5·12”护士节庆祝活动暨护理专业建设指导委员会会议，来自河北师范大学外国语学院、河北医科大学、省纺织品进出口集团公司、白求恩和平医院、际华3502服装厂研究院等单位的学者教授、业内专家、行业精英共15名专家汇聚我院，针对商务英语和护理专业建设问题，建言献策，有效推动了我院的专业和课程建设。

研讨会上，专家们听取了学院文理交融、突出培养女性高技能人才的专业特色和办学理念的有关介绍，实地考察了有关专业的实训室。英语和护理专业负责人还就两专业的专业概况、教学现状及发展思路、人才培养定位、培养模式、课程体系、专业设置、师资队伍、实训室建设、存在的问题等情况向在座的各位专家作了详细介绍。与会专家就职业岗位（群）的要求、行业发展状况、人才需求情况、职业能力分析、以及专业实训方式改进、校外实训基地共建、校企合作等具体问题展开了热烈讨论，提出许多宝贵的、富有建设性的意见和建议。

一是科学定位专业发展方向。河北师范大学外国语学院院长李正栓教授介绍说，五年内国内拥有外贸进出口权的企业数量将达到36万家，是现在外贸企业数量的2倍，按每家新增企业仅需10位外贸专才计算，就需要180万人。而根据教育部高校就业指导中心统计，中国每年高校经济类毕业生在13万人左右，尚有100多万人才的巨大缺口。可见，既懂商务，又通晓英语的复合型人才是市场经济快速发展所需要的紧缺人才。河北医科大学王桂英教授认为，护理行业人才社会需求旺盛、就业前景广阔，护理专业特别适合女性从事，符合女院生源特点与教学特点，用人单位特别需要具有一定专业技术、较强动手能力、良好社会适应性的综合型人才。

二是不断提升专业建设理念。河北体院外语系吴日升教授指出，高职高专院校的商务英语专业重点要在商务上做好文章，做大文章。应遵循高等职业教育的教学规律和人才培养目标，要形成“以商务(Business)为背景、 以英语(English)为平台，以能力（Competence）为主线，以职业技能实践(Practice)为核心”的BECP人才培养模式。护理专业建设应该基于学生素质较好、基础扎实这一特点，考虑与国际接轨，与国外合作办学。要考虑涉外护理这一培养方向，培养高端护理人才，引进国际护士课程，开设护理英语课程，引进具有良好英语能力的护理专业师资。

三是扎实提高学生职业能力与职业素养。际华3502服装厂研究院仇满亮院长建议，在提高学生基本英语技能、夯实学生基本商务操作的基础上，加强商务英语学生的服务意识，加强职业操守，提高职业道德意识。谈到职业素养，和平医院妇产科张进护士长说，护理专业应该培养学生的爱心、热心、耐心、责任心、吃苦耐劳、奉献精神和诚信品质，加强学生沟通协作能力的培养，特别是要强化护理安全教育，使学生具备一定的法律意识和自我保护意识。

四是要充分利用各种社会资源，加强理论与实践的结合。商务英语应该建立“三位一体”的教学体系模型，即“课堂训练→实训室操作模拟→实习基地实习”。同时，要积极引导学生进行顶岗实习，提高学生对实际工作的认知能力，提高教学过程的实践性、开放性和职业性。护理专业应该压缩专业技能课的理论课时，增加实践学时，学生临床实习期至少达到8个月。要充分利用校内实训室，通过引进或培训实训员的方式解决实训教师人手不足问题。要及早解决校外护理实训基地问题，让学生进大医院、好医院，接受规范的临床教育，实现专业学习和就业的无缝对接。

五是要加强职业“通用能力”培养。专家指出，我们不仅要以市场需求为依据，培养的“一专多能”的复合型人才，着重培养学生的实际操作、语言表达、交际沟通、团队协作等方面的能力，还要从多角度体现女性教育特色、提高女院学生的综合素质，应该增加瑜伽、茶艺、花艺、按摩、刮痧、心理健康、交际沟通、营养学、花木栽培等适合女性特点、对学生日后工作生活有指导意义的课程，塑造良好的专业形象，帮助学生全面发展。

王静书记指出，社工系深入进行了食品加工专业、商务英语专业、护理专业等一系列的专家研讨活动，搞得很好、很成功。通过与各位专家学者的交流，我们拓展了思维方式、找准了自己的不足、提高了科学发展能力，为迎接今后零距离与市场对接的考验提供了理论指导和实践依据。王振杰院长强调，广大教师要认真学习、深刻领会、合理采纳各位专家提出的意见与建议，并将这些意见和建议渗透到教学实践中去，不断转变教育教学观念，优化人才培养方案，为社会培养出大量高职业素养、高职业技能的合格人才，从根本上提高学院的整体实力和综合竞争力。

（学院深入学习实践科学发展观活动办公室）