突出女院特色 注重活动实效 推进科学发展

——bat365平台学习实践科学发展观活动向纵深展开

根据《中共河北省委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和省高教工委关于开展深入学习实践科学发展观活动的安排部署，为营造科学发展观活动氛围，打造女院品牌，推进学院科学发展，学院党委研究确立了“创新思路求发展，科学管理上水平，以人为本促和谐”的活动主题，将教育教学、行政管理与科学发展融会贯通，进一步解放思想、改革创新，狠抓落实、突出实效、创新载体，彰显特色，使学习实践活动不断向纵深展开。

一、以“科学发展大讲堂”为载体的学习活动特色

针对学院升格改制时间短、向高职院校管理转型尚未完成、师生中女性占绝大多数等实际情况，为推进学院的科学化管理，提高女性人才培养水平，学院党委立足学习实践活动贴近实际，通过讲座和论坛等形式，使科学发展观深入人心，让科学发展理念融入于学院各项工作改革和发展的全过程，在学习实践活动的第一环节组织实施了“科学发展大讲堂”系列活动。内容包括：

1、以有效维护女性合法权益、促进男女平等基本国策贯彻落实为目的，特邀河北省妇联权益部马立成同志及石家庄十佳律师、河北嘉园律师事务所主任王丹女士作为主讲嘉宾，举办了“女性维权学法普法论坛”活动。

2、以正确理解当前国家和我省政治经济形势，提高党员干部思想认识，自觉践行科学发展观为目标，特邀省委党校经济学教研部主任、全国妇联执委李胜茹教授，开展了《落实科学发展观，推进经济社会全面进步》专题讲座。

3、以加强学院内涵建设，不断提升学院综合办学水平，打造一流女子院校为目标，邀请院承德市高等专科学校党委书记、河北省教育厅高校精品课程专家组组长丁德全教授，组织开展“精品课建设与高职院校人才培养模式”专题报告会。

4、以加强学生思想政治工作，学习领会科学发展观精神，推进和谐校园建设为目标，由学院德育教研室组织开展了“德育大讲堂”系列学生思想教育活动。

5、以提高女大学生思想修养，增强女性健康知识，培养时代新女性为目标，特邀新时代妇科医院主任医师刘晓、富迪健康科技有限公司业务经理冯素萍女士，举办了“女性健康知识”系列讲座活动。

二、以“三结合”为切入点的实践活动特色

学院党委将“女大学生素质教育工程”作为学习实践活动的自选动作，以女大学生素质拓展活动为载体，以构建富有时代气息的女性教育课程体系为核心，以“三结合”为切入点，从加强党建工作入手，把学习实践活动转化为服务基层、谋划发展、破解难题的过程，以新理念、新思路、新举措、新作风推进女大学生素质教育工作，彰显出女子高等职业院校的鲜活特色。

1、教工第一党支部以学习实践科学发展观活动为契机，围绕学院党委中心工作，在支部工作中外树形象、内强实力。为了将学习实践活动与加强女性特色课程体系建设相结合，与加强教学管理、提高教学水平相结合，与提高教师职业道德和学术水平相结合，他们开展了“打造女院品牌、提高人才培养水平”主题系列活动。内容包括：党支部建设“带、促、树”活动；以“一个学期试行一项教学改革措施、一个学年撰写一篇学术论文、一个周期（两年）进行一项课题研究”为内容的“三个一”活动；教学管理和课堂教学“双示范岗”评选活动；以“女性教育”和“女大学生创业”为主体的专题讲座活动等。

2、教工第二党支部以创建“学习型、创新性、实干型、和谐型”处室为切入点。为了培养和树立“勤奋、务实、创新、高效”的工作作风，努力打造一流的管理干部队伍，他们把学习实践活动与提高职能处室工作效能和管理水平相结合、与领导干部作风建设相结合、与推进学院科学管理全面转型相结合，组织开展了“强化工作职责，提高工作效能，推进学院科学发展”主题系列活动。内容包括：建立党员班级联系点，开展“包班调研辅导”活动，“为学院发展献计献策”活动，“借鉴先进院校经验，提高科学管理水平”专题调研活动，“强化工作职责、提高工作效能”活动等。

3、学生党支部充分发挥校园文化育人功能，以科学发展观为指导思想，引导学生健康成长、全面发展。为了建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，他们将学习实践活动与加强大学生思想政治工作相结合，与加强校园精神文明建设、营造和谐校园氛围相结合，与正确认识形势、增强创业信念相结合，组织开展“青春与祖国同行”主题系列活动。内容包括：“争做志愿者，扮靓新河北”志愿者服务活动，“芬芳女人节，蝶舞半边天”女性特色活动，纪念中华人民共和国建国六十周年系列活动，纪念“五四”运动90周年暨第五届校园文化艺术节系列活动等。

三、以加强宣传阵地建设为载体的舆论宣传特色

为增强学习实践活动的效果，女子学院在学习实践活动中充分发挥宣传媒体的舆论导向作用，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，唱响主旋律，打好主动仗，多管齐下，营造了良好的深入学习实践活动氛围。

1、开发建成独具女院特色的学习实践科学发展观活动专题网页。内容包括：活动动态新闻、学习辅导、工作简报、领导讲话、文件材料五个专栏，及时宣传学习活动的进展和典型做法。

2、定期开展学习实践活动专题宣传橱窗设计、评比活动。要求各部门及密围绕学院的活动主题，立足部门工作实际，及时反映本部门活动特色动态，积极营造有利于学习实践活动深入开展的环境氛围，引导全校学习实践活动不断创新活动形式，注重体现活动实效。

3、及时编发学习实践活动简报。及时总结学习实践活动成果，发映学院学习实践活动的总体和阶段部署，引领学院学习实践活动向纵深展开。

四、以“四访”为标志的“万名教师访万家”活动特色

为贯彻落实省高教工委《“万名教师访万家”活动实施方案》的通知精神，学院党委以“贴近学院实际、全面组织调研、力求解决突出问题、推进学院科学发展”为目标，研究制定了《bat365平台“万名教师访万家”活动实施方案》，在全体党员干部中全面深入地开展“四访”活动：

一是“初步访”，广泛征求意见。通过寻访学生及家庭，了解毕业生的就业状况和工作中所取得的成绩、遇到的困难和不足；了解在校生学习过程中遇到的困难和问题，征求对学院各方面工作的建设性意见和建议；要切实解决贫困生求学过程中的具体问题、完善贫困生资助制度；做好新形势下转变就业观念的宣传工作。通过询访企事业用人单位，广泛征求企事业单位对学院专业建设、课程建设等方面的意见、建议，了解他们对我院毕业生的评价和选用职工的要求，探索工学结合、校企合作的多种模式。

二是“继续访”，聚焦提炼问题。针对“初步访”环节中归纳出的情况，选择重点学生、重点家庭、重点企业、重点问题进行面访、下访、重点访。聚焦重点问题、明确重点方向，主要就学院办学质量、专业及课程设置、人才培养、管理体制建设、招生就业等影响学院科学发展的重要方面查找问题，分析原因，初步提出应对措施。

三是“深入访”，寻求解决办法。坚持“请进来”的活动策略，将学生家长、用人单位代表，包括老干部、老专家、老教授等请进学院，组织召开专题座谈会深入征求意见建议，形成解决问题的清晰思路和创新体制机制的基本框架。

四是“拓展访”，创新体制机制。利用学生毕业和招收新生的时机，对用人单位、招生对象家庭，深入开展“拓展访”，探讨新形势下学院的专业设置、课程设置、人才培养战略等，完善学院、家庭、社会“三位一体”的育人体系，探索充分利用学院教育资源、实现又好又快发展的运行机制。

通过“四访”活动，力争实现三个目标，即帮助300名就业困难学生落实就业岗位；征集300条推动学院科学发展的意见建议；形成一批既符合学院实际又真正管用的制度成果和组织建设成果，同时，进一步探索完善学院、家庭、社会“三位一体”的育人体系。

总之，学院紧紧围绕“创新思路求发展，科学管理上水平，以人为本促和谐”这一主题，坚持以人为本，提升了科学管理水平；坚持创新活动手段，提升了党建和思想工作水平；坚持理论联系实际，提高了分析解决问题的能力，为全力推动学院的科学发展、和谐发展和跨越式发展奠定了坚实的基础。

                            （学院学习实践科学发展观活动办公室）