2014年度评选先进实施方案

发布时间:2015-03-09

河北女院党字[2015]3号

 

 

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2014年度评选先进实施方案


为了强化学院内涵建设,激发广大教职工的工作积极性,从而推动学院教职工创先争优,学院党委决定评选我院2014年度成绩突出的先进集体和先进个人,特制定评选先进实施方案如下:

一、    评选类别

(一)   先进个人

先进个人包括“优秀教师”、“先进工作者” 、“优秀党员”、“优秀辅导员”。 学院领导和部门负责人不参加先进个人评选。

“优秀教师”、“先进工作者”的评选范围是2014年度学院在岗一线工作人员;“优秀党员”评选范围是2014年度学院正式党员;“优秀辅导员”为2014年度在岗的我院全体在一线从事辅导员(含招生就业干事)工作的学生管理干部队伍(学生处工作人员、各系团总支书记除外)。

(二)先进集体

先进集体的评选范围是成绩突出的团队。

二、    评选条件

(一)先进个人评选条件

“优秀教师”评选条件:

1、热爱教育事业,工作认真负责,工作量饱满,年度教学质量考核成绩优秀(参考督导组评分)。

2、业务水平高,注重教学研究,有较强的科研能力。教改、科研成果较为突出(参考科研、教研成果)。

3、责任心强,工作积极主动,学生评价满意度高(参考学生评教成绩)。

4、师德高尚,尊重关爱学生,起到率先垂范作用。

5、无教学事故。

“先进工作者”评选条件

1、在管理或服务岗位起到带头模范作用,热爱本职工作,忠于职守,工作效率高。

2、以身作则,坚持原则,严于律己,敢于作为。

3、管理或服务质量好,学院师生满意,成绩突出。

4、本年度请假累计三个月以上者不得参评。

5、本年度做出突出贡献,受学院表彰的优先评为先进工作者,不占部门指标。

“优秀辅导员”评选条件

1、具有坚定正确的政治方向。公道正派,为人师表,严于律己。能全面贯彻落实党的教育方针,积极开展以思想政治为主要内容的学生教育管理工作,指导学生全面发展。

2、热爱辅导员工作。能深入了解学生实际,经常与学生谈心交流,关心学生成长,关注学生身心健康,切实帮助学生解决实际困难,深受学生欢迎。

3、工作业绩突出。有较强的业务能力,能出色地履行辅导员岗位职责,有思路、有办法、有凝聚力和号召力,班级管理工作成绩突出。个人及所带班级无任何违纪违规现象。

4、重视学习,善于创新。注重研究新形势下大学生思想政治教育规律,善于运用多种形式的信息工作平台开展思想教育和管理,并产生良好的教育效果。不断加强工作研究,取得了一定科研成果。

5、从事辅导员工作两年以上。曾获校级或校级以上个人先进称号,或所带班级曾获校级及校级以上荣誉称号的优先考虑。

6、本学年已获得省直以上荣誉称号的,原则上不再参与本次评选。

“优秀党员”评选条件

1、模范履行党章规定的党员义务,有正确的世界观、人生观、价值观,在大是大非面前具有较强的政治敏锐性和鉴别力,在思想和行动上与党中央和院党委高度保持一致。

2、坚持党性原则,办事公道,清正廉洁,勇于同不良现象作斗争,在工作中起到表率作用。

3、牢记党的宗旨,吃苦在先,享受在后,主动为群众办实事,不计较个人得失,积极完成党组织和上级交给的各项任务,在党员和群众中具有较高的威望。

(二)先进集体评选条件

“优秀团队”评选条件

1、团队成员在加强学院内涵建设中,成绩突出,为学院赢得荣誉。

2、团队在示范专业建设、精品课建设、实训基地建设、教学改革或其他工作中,取得了显著的社会效益或经济效益。

3、团队成员密切合作,团队精神突出,工作卓有成效,并有成果记录。

三、    评选名额及相关事宜

(一)评选名额

先进个人按在岗人员10%的比例确定名额,辅导员系列单列,按照20%的比例确定名额,名额分配表附后。

先进集体评选五系一部合并推选2个,职能处室合并推选2个。

(二)评选程序

各部门对照评先条件,民主评议、民主推荐。部门会议讨论通过后,于3月12日前将申报材料送交组织宣传部进行审核。经学院党委研究审批后,予以公示,教师节进行表彰。

(三)评选要求

1.各部门应遵循公开、公平、公正的原则,坚持高标准、严要求,注意先进性和典型性,努力形成评先进、学先进、赶先进的局面。

2.被推荐的先进集体和先进个人,须填写和报送《申报表》一式2份,其先进事迹要简明扼要,字数在500字以内。

申报表格可在学院组织宣传部网页下载,有关材料请用A4纸打印并附电子版,上报邮箱:nzxyzxb@163.com

附件:1、2014年度评选先进名额分配表 

2、2014年度评选先进个人申报表

3. 2014年度评选先进集体申报表





                                         中共bat365平台委员会

                                         二○一五年二月五日

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